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发布时间:2022-03-30 05:52:08
【大潘科学实验】隶属于三只鹅网络科技有限公司,致力于开发科学实践课程,开展青少年、儿童学业规划和综合素养培优服务。
在《科学课程标准》明确指出:“ 科学学习要以探究为中心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。”显然,让学生亲历探究学习的活动过程,培养他们的好奇心和探究欲,养成学会探究问题的习惯,并能通过合作的方式来解决问题。小学生科学课程让他们在进行探究学习的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态度。
孩子学习科学的目的,除了开拓视野,更重要的就是培养他们科学的思维方式。经过科学家研究证实,5-10岁这个阶段,不仅是孩子智力的高发期,更是孩子建立思维、养成习惯的黄金时期。我们都说“江山易改、本性难移”,一个人的思维和习惯是从小养成的,而一旦养成,孩子将终生受益,让他们今后的学习工作更有效率,头脑更加灵活,能从不一样的角度去分析问题和解决问题。
家长们,你们有没有这样的烦恼?随着孩子年龄的增长,小小的脑袋里会装满越来越多的小问号:
为什么小兔子躲在雪地里时我们会找不到它呢?
为什么车轮是圆形的呢?
为什么喷泉可以喷出水呢?
那是因为这个年龄段的孩子充满了好奇心和求知欲,在心理学上我们将这个阶段称之为“询问期”。
孩子们上科学实验课的目的,就是锻炼孩子对科学知识的初步认知能力。在***进行科学实验课程的过程中,也可以提高孩子对科学课程,和未来学习生活的兴趣,培养他们严谨的态度。作为家长我们要知道,孩子学习的好坏很大一部分取决于对学习的兴趣以及态度。
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